为不断学习和更新教育教学理念和方法，不断提升教师的专业素养，为学生提供更好的教育教学服务，2023年10月10日，物联网应用技术教研室在思学楼105开展新学期课程教学设计研讨会。
张志鹏老师首先分享了《STM32实践项目设计与开发》课程的教学设计，他强调该门课程根据物联网应用技术专业岗位工作能力的需求，根据广泛的调研分析，结合该课程具有较强的实践性的特点，培养学生的硬件电路设计和软件程序设计相结合的能力。同时强调该课程采用项目化教学法，将知识点分解到每个项目中，项目设计按照分层设计，最后使用综合项目将知识点融会贯通以达到分级分层培养学生能力。
接着，教研室其他老师分别从课程设置依据、课程定位、课程内容、教学目标、学情分析、教材分析、教学理念、教学方法、教学流程设计、特色创新、教学反思等方面进行教学设计汇报。在汇报过程中，每位老师都展示自己独特的教学方法和风格来激发学生的学习兴趣，有的老师注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，有的老师通过一系列实例和练习来提高学生的知识应用能力，有的老师通过多媒体教学和角色扮演活动来提高学生的语言表达能力，有的老师注重培养学生的实验操作和探究能力，有的老师注重如何将课程思政融入教学过程，为学生们创造了一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境。
这种教师间的交流和合作，不仅提高了个体教师的专业能力，也为整个教研室的发展打下了坚实的基础。通过共同的努力和合作，教师们能够共同面对教学中的难题、分享解决方案，并且在教学工作中形成良好的合作氛围和团队精神。这种合作和交流的精神能够促进教研室教师的整体发展，提升学校教学质量，也有助学生综合能力的提高。
撰稿：权海平
图片：卢克
审稿：丁向琴