在当今快速发展的教育环境中，如何更好地满足行业需求，培养出既具备扎实专业知识，又拥有实际操作能力和创新思维的高素质人才，已成为高职教育的重要议题。5月14日，软件教研室展开了关于专业课程“岗课赛证”融通的研讨，共同探讨如何通过这一创新教育模式，推动高职人才培养质量的全面提升。
“岗课赛证”融通，是指将职业教育、专业课程、技能竞赛和职业资格证书四个方面相互融通，形成一种全新的教育模式。这一模式旨在以岗位需求为导向，以课程内容为基础，以比赛活动为平台，以证书认证为评价，全面提升学生的综合素质和能力。
在研讨会上，吴琪老师首先就“岗课赛证”融通模式的背景与意义进行了剖析。随着经济社会的发展，对人才的需求越来越多样化，传统的教育模式已难以满足行业需求。而“岗课赛证”融通模式正是针对这一问题提出的解决方案，它能够有效地将职业教育与行业需求相结合，通过课程内容的整合、竞赛活动的促进和职业资格证书的认证，培养出更加符合市场需求的高素质人才。
接着，教研室老师们就如何实施“岗课赛证”融通模式进行了热烈讨论。他们一致认为，要实施好这一模式，需要从以下几个方面入手。一是要深入企业一线，了解岗位需求。通过与企业的紧密合作，了解行业的发展趋势和企业的实际需求，为课程内容的设置和更新提供有力支撑。二是要注重课程内容的整合与更新。将不同学科的知识进行整合，形成综合性、实践性的课程体系，同时积极引入行业前沿知识，使课程内容与时俱进，满足行业发展需求。三是要充分利用竞赛活动的作用。通过举办各类技能竞赛、创新创业大赛等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，同时激发学生的学习兴趣和动力。四是要加强职业资格证书的认证工作。与行业协会、企业合作，开展职业资格认证、技能鉴定等工作，为学生提供权威的证书认证服务，提升他们的就业竞争力。
在研讨会上，刘娴主任还分享了一些成功的案例和经验。例如，深职院通过实施“岗课赛证”融通模式，成功地将专业课程与行业需求相结合，培养出了一批具有扎实专业知识和实际操作能力的高素质人才。这些人才在就业市场上备受青睐，为学校的声誉和影响力提升做出了积极贡献。
“岗课赛证”融通模式是一种创新的教育模式，它能够有效地将职业教育与行业需求相结合，提升人才培养质量。通过本次研讨会的深入交流和探讨，相信这一模式将在未来的高职教育中发挥更加重要的作用，为人才培养注入新的活力和动力。
文：吴琪
图：卞春花
审核：胡枫